Général

3ème Biennale internationale de l’Education Nouvelle, du 29 octobre au 1er novembre 2022

par

[Extraits du site https://convergences-educnouv.org/] Cent ans après le premier congrès fondateur de la Ligue Internationale de l’Éducation nouvelle (Calais 1921), les CEMEA, le CRAP-Cahiers Pédagogiques, la FESPI, la FICEMEA, la FIMEM, le GFEN, l’ICEM, le LIEN ont créé une nouvelle dynamique internationale : « Convergence(s) pour l’Éducation nouvelle ». Une Biennale pour se rencontrer, confronter, échanger, débattre, partager. Mobilisant des militantes et … Lire la suite

La liberté pédagogique : journée de réflexion

par

La FESPI a organisé le samedi 15 janvier au lycée Germaine Tillion du Bourget une journée de réflexion autour de la thématique de la Liberté pédagogique. Ateliers et débats se sont suivis toutes la journée avec la participation de : – Christophe Roinet, enseignant chercheur à l’Université de Bordeaux, laboratoire CeDS, Culture et diffusion des … Lire la suite

Journée d’étude et de recherche du vendredi 15 octobre 2021 : 20 ans de structures publiques innovantes pour le raccrochage scolaire

par

Le Pôle Innovant Lycéen et le Microlycée de Sénart, premières structures scolaires franciliennes de lutte contre le décrochage, fêtent leurs 20 ans. Dans ce cadre elles co-organisent une journée d’étude avec le soutien de la Fespi sur le thème “20 ans de structures publiques innovantes pour le raccrochage scolaire”. Cette journée aura lieu le vendredi … Lire la suite

Séminaire des 24 et 25 septembre 2021 : Prendre soin dans les établissements scolaires publics innovants

par

La FESPI a organisé en collaboration avec l’équipe pédagogique du CEPMO un séminaire sur un week-end entier. Une soixantaine de membres du réseau, accompagnés par des chercheurs et experts ont pu participer à des ateliers, tables rondes, conférence autour de la thématique du prendre soin dans les établissements scolaires : prendre soin des élèves, des … Lire la suite

Echanges autour des structure de raccrochage entre la Fespi et des structures et chercheurs québécois

par

La Fespi et Déclic co-organisent un colloque et des temps d’échanges autour des pratiques pédagogiques et du fonctionnement des structures permettant le retour à l’école. Après une première semaine de mutualisation des questionnements et de partages des pratiques à l’occasion de la deuxième  Biennale internationale de l’Education Nouvelle à Poitiers, une délégation de la FESPI se rendra au Québec pour visiter des écoles, participer à un colloque et  poursuivre le partage et l’analyse des pratiques .

Lire la suite

Un séjour du Cape à Lisbonne dans lequel la Fespi est représentée

par

Une rencontre des acteurs éducatifs portugais est organisée par le CAPE. La délégation française réunit 10 mouvements , dont la Fespi. Un blog permet de suivre le projet . Pour le consulter:  https://sites.cemea.org/capemob/category/au-jour-le-jour/ Voici en quelques lignes les intentions, les objectifs de notre projet de mobilité : Mieux comprendre comment se vit, comment s’exerce la complémentarité … Lire la suite

La Deuxième Biennale Internationale de l’Education Nouvelle

par

La deuxième Biennale Internationale de l’Education Nouvelle s’est déroulée à Poitiers du 28 au 31 Octobre 2019 .

Cet événement  a réuni 308 participants dont 57 internationaux de 15 pays (Algérie, Belgique, Grèce, Haïti, Italie, Maroc, Québec, Roumanie,Suisse, Russie, Tunisie…).

La biennale a été co-organisée par les Ceméa, les CRAP, la FESPI, la FiCeméa, la FIMEM, le GFEN, l’Icem, Le LIEN, Education et devenir et l’Occe.

Pour prolonger les réflexions engagées et trouver des ressources produites ou utilisées lors de la biennale : https://biennale-education.org/

Communiqué de presse : Les établissements expérimentaux de l’Éducation Nationale fragilisés.

par

Incompréhensions et inquiétudes. Alors que le projet de loi pour une école de la confiance est en cours d’adoption au Parlement, les établissements publics expérimentaux souhaitent alerter sur l’écart entre les décisions prises localement et une politique nationale qui se dit favorable à l’innovation et à l’expérimentation. La FESPI (Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants) … Lire la suite

Loi pour « une école de la confiance » : analyses et propositions du Collectif des Associations Partenaires de l’Ecole publique (CAPE)

par

La Fespi est membre du CAPE et partage avec les 36 autres associations de ce collectif une vision de l’école réellement plus démocratique. Nous vous invitons à prendre connaissance des réflexions et propositions à propos de la loi pour une école de la confiance. Pour lire le texte : analyses et propositions du CAPE