L’école pour tous ? Les méthodes pédagogiques ont besoin d’innovation


Reportage de Christine Siebert

Chaque année, 150 000 élèves décrochent de l’école en France. Et les études internationales PISA qui mesurent l’acquisition des savoirs placent la France loin derrière d’autres pays (22. rang en lecture et en mathématiques, 27. rang en sciences).

Pour mieux faire, François Hollande avait promis lorsqu’il était candidat : « Au collège et au lycée, nous transformerons, avec les enseignants, les méthodes pédagogiques ».

Une transformation qui s’annonce laborieuse, même si des exemples d’écoles publiques innovantes existent déjà en France. Leur pratiques pourraient inspirer l’Éducation nationale.